伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深層次調(diào)節(jié)，在我國儀器儀表行業(yè)展現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。在儀器儀表行業(yè)中，教學(xué)設(shè)備專用儀器、檢驗設(shè)備的行業(yè)市場發(fā)展趨勢趨勢一片大好，行業(yè)蕭條度頗高，尤其是自主研發(fā)的機器視覺檢測設(shè)備被普遍看中。在我國儀器儀表行業(yè)雖然早已獲得了迅猛發(fā)展，可是在機械自動化自動控制系統(tǒng)及當(dāng)場儀表盤和重要高精密測試設(shè)備等行業(yè)，我們與國際電工實驗臺優(yōu)秀水準(zhǔn)還具有比較大差別,中儀器設(shè)備關(guān)鍵依靠國外進(jìn)口的局勢仍未更改。長春教學(xué)儀器

檢驗設(shè)備、光學(xué)設(shè)備、電能儀表、可變電阻器、控制器、過濾裝置、熱交換器、顯示屏等種類的商品，交易市場市場份額占很大比例?，F(xiàn)階段，在我國儀器儀表的運用無所不在，銷售市場針對儀器儀表行業(yè)的要求也逐步增加。現(xiàn)階段，在我國教學(xué)設(shè)備商品的品質(zhì)和穩(wěn)定性一直儀器儀表行業(yè)發(fā)展趨勢中的一大缺陷，也是務(wù)必處理的問題。將來應(yīng)不斷提高商品的穩(wěn)定性、適用范圍和特性。實際上在一些商品行業(yè)，在我國自主研發(fā)的設(shè)備在特性和作用層面已做到世界水準(zhǔn)，可是在安全性和適應(yīng)能力層面就稍遜一籌。這也是在我國儀器儀表行業(yè)發(fā)展方向應(yīng)處理的一大短板，僅有盡早處理這種問題，才可以使國內(nèi)儀器儀表具備更強的市場國際性的競爭。

自然，儀器儀表行業(yè)也出現(xiàn)了一些新的趨勢，例如發(fā)生具備較強自主創(chuàng)新研發(fā)能力的定制化設(shè)備服務(wù)提供商，這類產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)銷商倡導(dǎo)從用戶的深層次要求考慮，選用深層定制的方式，回應(yīng)自動化流水線的設(shè)備要求。教學(xué)設(shè)備一般就是指與課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)儀器和信息化教學(xué)武器裝備如授課使用的有機化學(xué)、微生物、物理學(xué)等專業(yè)的實驗室儀器，信息化教學(xué)課堂教學(xué)上采用的交互式白板、投影儀、教學(xué)一體機、音箱等設(shè)備。

教學(xué)儀器分成試驗和實踐兩類關(guān)鍵運用于理科專業(yè)各技術(shù)專業(yè)。如：電子通信工程、機電一體化、計算機原理這些。教學(xué)模型指的是課堂教學(xué)中使用到的一切實體的設(shè)備選用科技進(jìn)步用全透明有機化學(xué)物件、PVC材料做成的一種實體模型，表明實體一些位置的基本功能和特點，可形象化。如：汽車發(fā)動機實體模型、醫(yī)學(xué)模型、人體骨骼實體模型、電動機實體模型等設(shè)備。教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、教學(xué)模型、教學(xué)儀器設(shè)備不但可以給課堂教學(xué)等層面產(chǎn)生非常好的輔助實際效果，使大學(xué)生更為非常容易把握所教專業(yè)知識的基礎(chǔ)理論，及其對基本原理構(gòu)造的認(rèn)知能力易更為清晰一目了然。與此同時對同學(xué)的求知欲也是一種有效的分析，可形象化內(nèi)部結(jié)構(gòu)的構(gòu)造與運作姿勢，安全性也是頭等大事，沒有的安全性隱患，應(yīng)用安心。